【記者 江文賓 / 玉女 報導】接二連三的社會事件，太陽花學運、隨機傷人事件、食安問題…等，在我們心中烙下深刻印象，我們心中充滿疑惑，怎麼了?一切是怎麼了?臺中市屯區藝文中心自105年5月7日(六)起至6月26日(日)止舉辦「失靈的機制-黃銘祝創作個展」，並於5月7日(六)14:30舉辦開幕式，透過水彩、壓克力等多樣媒材的交織，陳述臺灣社會景況、探討社會現象，與大眾交換彼此的生命故事。

臺中市政府文化局黃主秘銘亨表示，黃銘祝老師在作品旁邊註解，讓欣賞的民眾不論何時來屯區藝文中心看展，也能如同黃老師在旁講解；這次主題「失靈的機制」亦表現出黃老師對於臺灣現金社會現象、天然災害等的感想，透過作品的呈現，讓民眾能感受到社會機制與自身內在失衡的情況。

黃銘祝老師現任長榮大學美術系主任，藝術歷程中同時扮演著藝術創作與教育的角色。教育領域中，曾參與研發美勞教材，更獲得教育部大學教學特優教師的殊榮，致力美術推廣。藝術創作領域中，有著豐富的展覽經驗，也參與世界各國交流展出，以水彩創作聞名藝壇，早期作品以腳踏車、狼狗系列等具有鄉土色彩作品為代表。中年後，轉向探索個人內心聲音，思索社會價值與環境的變化。近年來以多樣化的媒材，包括壓克力、數位輸出、轉印、拼貼等複合媒材及新媒體的運用，探討糾結的社會議題。

此次展出，黃銘祝老師以「黑天鵝效應」的思考延伸出5個系列創作展出。18世紀的歐洲人一直相信天鵝都是白色的，直到他們抵達澳洲看見黑天鵝才開了眼界，這就是「黑天鵝效應」，意謂原本認為不可能發生的事情，卻在預料之外發生，極為罕見卻推翻了所有過往的認知，帶來極端的影響。這也是現今社會不斷出現的事情，就像那天發生的隨機殺人事件，無法預料卻發生了，黃銘祝老師認為這其中共通存在的問題，都是社會應變的機制失靈了。

展覽即以「失靈的機制」為主題，黃老師透過5個系列創作，表達外在世界與人性內在之間彼此失衡的情形。其中「失衡系列」呈現失衡的體制裡人心焦慮、困惑的狀態；「框架系列」反映體制框架內的人性掙扎；而「解構系列」以失去中心的分解畫面，揭示威權解構的現況；「涵詠系列」則回歸自身內心，是心靈對話與呢喃的拼貼呈現；「靜好系列」回想起最簡單的那些日子，回歸極簡的生活與秩序，原來歲月還是靜的好！

你好嗎?我們多久沒這樣關心周遭的親友，希望透過黃老師的作品展出，提供一條思索的途徑，一起想想世界是什麼？生命是什麼？人性是什麼？生命需要什麼？彼此交換生活故事與生命經驗，相互學習與包容，期許能夠跳脫思想框架，就像黃銘祝老師說的：「我們習慣以坐北朝南的方未看臺灣，何不換個角度，或許還有不同發現。」