文化局辦理美感校外教學活動邁入第四年，今年以「故事之旅」為主題，規劃了「海王子」、「小飛俠」、「西遊記」、「火金姑」四條藝術人文學習路線，由故事老師帶領學童走出校園，參訪臺中市藝文設施與人文教育資源，以藝術體驗與輕鬆互動的教學方式，讓學童親身體驗藝術之美。

東勢區新盛國小四年級38位師生，23日在文化局的安排下參加「海王子」路線，參訪海線地區的藝文景點，其中黃年隆小朋友從小患有腦性麻痺，加上過敏性體質，經常感冒生病，常常要跑大醫院治療，幼兒時期幾乎躺在床上，直到上小學進入普通班，才開始學習各項生活技能，在老師與同學協助下，日漸開朗，學校特別安排他參加這次活動。

藝術之旅第一站是陳松老師的石雕工作室，每個小朋友拿著專屬於自己的鵝卵石，在陳老師專業的指導下，雕刻出美麗的世界，陳松老師特別為年隆準備了一顆精美的大石頭，讓年隆有更大的揮灑空間，在老師及同學的協助下，刻畫出人生第一個的石雕作品，雖然手部不靈活，但其藝術作品很有自己的想法。

「海王子」路線還參訪了大甲著名的「鎮瀾宮」，在專業導覽老師的帶領下，仔細研究媽祖神像及相關知識，並了解臺灣特有的宗教文化－媽祖遶境的習俗。隨後到清水港區藝文中心，參觀閩南合院風格設計，並欣賞「臺灣青年管樂團」帶來的管弦樂五重奏，在港區藝文中心優美的環境中近距離的聆聽音樂，進行了一場難得的音樂饗宴！年隆覺得能參加美感校外教學是既開心又難得的一次藝術經驗。

文化局表示，美感教育要深耕，要從小培養，多給孩子接觸藝術的機會。今年的美感校外教學，總共安排了20所學校參加，除了以故事為主題串連各參訪點，每一路線也安排藝術體驗及表演藝術欣賞，帶領小朋友走出校園，實地親近藝術，培養未來潛在藝文人口，增進臺中市未來的文創競爭力。