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翻轉教育深入校園   國中英語劇場比賽
 
【記者鄒志中報導】 臺中市103年國中學生英語讀者劇場比賽21、22兩天在臺中市大墩文化中心登場,共63所學校踴躍報名參加,每校隊伍由4至8名學生組成,在4到6分鐘說出改編或自己創作的英語故事。臺中市副市長蔡炳坤表示,臺中市在教育推動上希望能更國際化、活潑化,透過讀者劇場比賽,將學習與生活進行結合,讓學生更自然輕鬆地把英語學習成果呈現出來。

讀者劇場與一般的話劇、短劇不太相同,最大的特色就是不必死背劇本、不需要製作道具、省去租借戲服的成本和麻煩,也不需要場景佈置,只要教室內的一個小空間,學生們便可以自成舞臺隨時演練,輕鬆地團體Show英語。

蔡副市長表示,臺中市在教育推動上希望能更國際化、活潑化,國中學生英語讀者劇場比賽從縣市合併後至今,邁入了第4年,期待有更多的學校能夠參加,今年有49所公立學校、14所私立學校參賽,期待未來每校都能隊伍來參加,透過這樣的機會將學習與生活進行結合。

蔡副市長也指出,英語讀者劇場主要的重點是口語表達、發音的正確性,所以能夠更務實地把英語學習成果呈現出來。一項比賽最重要的並不是結果,而是過程,參賽學生不只上臺演出,也全程參與進行觀摩,在過程中可以思考自己與別人的優缺點在哪,這部分才是最好的學習。

今年第2次參賽的臺中市福科國中三年級劉家淞表示,這次參賽前與同學們花了兩個月的時間,利用午休或借用課堂時間進行練習,比賽時不但可以增加自己上臺面對群眾說話的膽量外,在觀摩別人時打開自己的耳朵,學習別人的長處。

比賽評分標準包括劇本詮釋與故事呈現占25%,發音、語調、聲音表情占50%、團體默契和整體表現占25%,比賽依學校大小規模分4組進行,最後每組選出前三名及佳作予以頒獎鼓勵。
 
 
 
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